เดดรี เลอ เฟฟวร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านความเป็นผู้นำทางการศึกษา

เดดรี มาร์จอรี เลอ เฟฟวร์ เป็นนักวิชาการชาวนิวซีแลนด์และศาสตราจารย์เต็มตัวที่มหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ (University of Auckland) โดยเธอมีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษในด้านความเป็นผู้นำทางการศึกษา การฝึกอบรมครู และการปรับปรุงคุณภาพการศึกษา

เส้นทางอาชีพทางวิชาการ

เลอ เฟฟวร์ เริ่มต้นการฝึกหัดครูในเมืองพาลเมอร์สตันนอร์ท พร้อมกับสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแมสซีย์ (Massey University) ในช่วงเวลาดังกล่าว เธอมีความคิดเห็นที่แตกต่างจากเพื่อนร่วมรุ่น เนื่องจากประสบการณ์ในโรงเรียนมัธยมของเธอไม่สู้ดีนัก ทำให้เธอมีความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าที่จะเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา โดยเธอกล่าวว่าเธอไม่ต้องการรักษามาตรฐานเดิมๆ แต่ต้องการให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเพื่อเยาวชน

หลังจากนั้น เธอได้ทำงานที่โรงเรียนประถมศึกษา Ranui ในโอ๊คแลนด์ และได้เดินทางไปหาประสบการณ์การทำงาน (OE) ในประเทศอังกฤษ โดยได้ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนในย่านใจกลางเมืองของลอนดอน

การศึกษาระดับสูงและการวิจัย

เมื่อกลับมายังโอ๊คแลนด์ เลอ เฟฟวร์ ได้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ และเดินทางไปศึกษาต่อระดับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน (University of Michigan) ซึ่งสำเร็จการศึกษาในปี 2003 วิทยานิพนธ์ของเธอเน้นเรื่องการใช้สื่อวิดีโอในการเรียนรู้สำหรับการฝึกอบรมครู

ต่อมาเธอได้เข้าร่วมเป็นคณะอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันสเตต (Washington State University) ซึ่งเธอได้นำความสนใจเรื่องการใช้วิดีโอมาปรับปรุงการสอน โดยเธอใช้วิธีบันทึกวิดีโอการสอนของตนเองเพื่อให้เหล่านักศึกษาได้วิเคราะห์และวิจารณ์ ซึ่งประสบการณ์นี้ทำให้เธอตระหนักถึงความสำคัญของ "ความเปราะบาง" (vulnerability) และความกล้าที่จะเสี่ยงเพื่อการเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลง

ในปี 2022 เลอ เฟฟวร์ ได้รับการแต่งตั้งเป็นศาสตราจารย์เต็มตัวที่มหาวิทยาลัยโอ๊คแลนด์ เธอสอนและวิจัยเกี่ยวกับความเป็นผู้นำทางการศึกษา รวมถึงการเรียนรู้ทางวิชาชีพในสาขาอื่นๆ เช่น การแพทย์ การแสดงกีฬา และการพยาบาล นอกจากนี้ งานวิจัยของเธอยังครอบคลุมถึงประสิทธิภาพในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล การปรับปรุงการศึกษา และการเปลี่ยนแปลงองค์กร

ผลงานเขียนและหนังสือ

เลอ เฟฟวร์ ได้ร่วมเขียนหนังสือสองเล่มที่สำคัญในปี 2019 ได้แก่:

• Leading powerful professional learning: Responding to complexity with adaptive expertise (ร่วมกับ Helen Timperley, Fiona Ell และ Kaye Twyford)
• Leading professional learning: Practical strategies for impact in schools (ร่วมกับ Helen Timperley, Fiona Ell และ Kaye Twyford)

ตัวอย่างงานวิจัยและบทความวิชาการ