Herbert J. Davenport นักเศรษฐศาสตร์ชาวอเมริกันผู้ท้าทายทฤษฎีคลาสสิก

Herbert Joseph Davenport (10 สิงหาคม 1861 – 15 มิถุนายน 1931) เป็นนักเศรษฐศาสตร์ นักการศึกษา และผู้เขียนชาวอเมริกันที่มีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์ความคิดทางเศรษฐศาสตร์ โดยเขาเป็นสมาชิกของ American Psychological School ร่วมกับ Frank A. Fetter และ Thorstein Veblen

ประวัติและการศึกษา

Davenport เกิดที่เมืองวิลมิงตัน รัฐเวอร์มอนต์ เป็นบุตรของ Charles N. Davenport ทนายความและผู้นำพรรคเดโมแครต เขาเริ่มศึกษาที่มหาวิทยาลัยชิคาโกภายใต้การดูแลของ Thorstein Veblen ซึ่งกลายเป็นมิตรภาพที่ยาวนานตลอดชีวิต แรงจูงใจในการศึกษาของเขาในตอนแรกคือความต้องการที่จะค้นหาข้อบกพร่องของลัทธิสังคมนิยม

หลังจากจบการศึกษาจากชิคาโกในปี 1898 Davenport ได้เป็นครูใหญ่โรงเรียนมัธยมก่อนจะกลับมาเป็นอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยชิคาโกในปี 1902 ในเวลาต่อมาเขาได้ย้ายไปเป็นหัวหน้าภาควิชาและคณบดีคนแรกของวิทยาลัยธุรกิจที่มหาวิทยาลัยมิสซูรีในปี 1908 และปิดท้ายอาชีพทางวิชาการที่มหาวิทยาลัยคอร์เนล (Cornell University) ในปี 1916

แนวคิดทางเศรษฐศาสตร์และผลงาน

แนวคิดหลัก

Davenport สร้างจุดยืนที่โดดเด่นโดยการหลีกเลี่ยงแนวทางแบบสถาบันนิยม (Institutionalist) ของ Veblen และนำเอาข้อมูลเชิงลึกจากนักเศรษฐศาสตร์ชาวออสเตรียและโลซานน์มาประยุกต์ใช้ โดยเขามีมุมมองว่า ผู้ประกอบการ (Entrepreneur) คือหัวใจสำคัญของกิจกรรมทางตลาด

• ต้นทุนค่าเสียโอกาส (Opportunity Cost): เขายอมรับแนวคิดเรื่องต้นทุนค่าเสียโอกาสของชาวออสเตรีย (Friedrich von Wieser) แต่ปฏิเสธแนวคิดเรื่องอรรถประโยชน์ส่วนเพิ่ม (Marginal Utility) แบบนีโอคลาสสิก
• การวิพากษ์วิจารณ์ Alfred Marshall: เขาเป็นศัตรูทางความคิดที่รุนแรงของ Alfred Marshall โดยหนังสือเล่มสุดท้ายของเขา The Economics of Alfred Marshall (1935) ได้วิจารณ์ว่า Marshall เป็นนักเศรษฐศาสตร์คลาสสิกที่ยึดติดกับหลักการต้นทุนจริง (Real Cost Doctrine) และสมมติฐานเรื่องความเหมือนกันของต้นทุน

ผลงานทางวิชาการที่สำคัญ

Davenport เขียนบทความจำนวนมากในวารสารชั้นนำ เช่น Journal of Political Economy และ American Economic Review รวมถึงหนังสือเล่มสำคัญดังนี้:

• Value and Distribution (1908): การตรวจสอบเชิงวิพากษ์ต่อหลักเศรษฐศาสตร์คลาสสิกและนีโอคลาสสิกตอนต้น
• The Economics of Enterprise (1914): ทฤษฎีราคาที่มองจากมุมมองของผู้ประกอบการ ซึ่งแตกต่างจากมุมมอง "ทางสังคม" และนำเสนอทฤษฎีสินเชื่อและเงินตราในยุควิสาหกิจเสรี

การยอมรับและบุคลิกภาพ

ในฐานะอาจารย์ Davenport ถูกยกย่องว่าเป็น "ศิลปิน" ในการสอน เขาไม่เคยบรรยายแบบอนุรักษนิยม แต่จะกระตุ้นให้นักเรียนโต้ตอบและใช้การซักถามอย่างเข้มข้นเพื่อดึงศักยภาพของนักเรียนออกมา

นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้ที่มีคุณธรรมสูง โดยใช้เงินออมส่วนตัวเพื่อชดเชยให้เพื่อนในรัฐเซาท์ดาโคตาที่สูญเสียเงินจากการลงทุนในอสังหาริมทรัพย์ผ่านเขาในช่วงต้นทศวรรษ 1890

รายการสิ่งพิมพ์ที่สำคัญ