โครงการเพริคลิส การส่งเสริมความเป็นพลเมืองในระดับอุดมศึกษา

โครงการเพริคลิส (Project Pericles Inc.) เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่เกิดจากการรวมตัวกันของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยสายศิลปศาสตร์ (Liberal Arts) โดยมีเป้าหมายหลักในการปลูกฝังแนวคิดที่ว่า ความรับผิดชอบต่อสังคมและการมีส่วนร่วมในฐานะพลเมือง (Participatory Citizenship) เป็นส่วนสำคัญที่ขาดไม่ได้ของหลักสูตรระดับปริญญาตรี ทั้งในด้านการเรียนการสอนในห้องเรียน กิจกรรมภายในวิทยาเขต และการปฏิสัมพันธ์กับชุมชนภายนอก

ประวัติและความเป็นมา

โครงการนี้ริเริ่มโดย ยูจีน เอ็ม. แลง (Eugene M. Lang) นักธุรกิจเกษียณอายุผู้มีชื่อเสียงด้านการสนับสนุนการศึกษาผ่านการบริจาค โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาความเฉยเมยทางการเมืองและการขาดความสนใจในกิจกรรมภาคพลเมืองที่เพิ่มมากขึ้นในกลุ่มคนรุ่นใหม่

แลงมีความเชื่อมั่นว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาต้องส่งเสริมการมีส่วนร่วมทางสังคมและพลเมือง ดังนั้นในปี พ.ศ. 2542 เขาจึงได้จัดตั้งคณะกรรมการวางแผนและปรึกษาหารือกับอธิการบดี คณะกรรมการบริหาร คณาจารย์ และนักศึกษา จนกระทั่งสิ้นปี พ.ศ. 2543 จึงสามารถกำหนดวัตถุประสงค์ นโยบาย และแผนการดำเนินงานเริ่มต้นได้สำเร็จ โดยมีวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย 10 แห่งเข้าร่วมเป็น "สมาชิกผู้ก่อตั้ง" (Founding Pericleans)

โครงสร้างการบริหารของโครงการประกอบด้วยสภาอธิการบดี (Presidents’ Council) ซึ่งทำหน้าที่ร่วมกันกำหนดนโยบายและพัฒนาโปรแกรม รวมถึงคณะกรรมการบริหารที่พัฒนามาจากคณะกรรมการวางแผน และมีคณะที่ปรึกษาระดับชาติซึ่งประกอบด้วยผู้นำด้านการศึกษา ธุรกิจ การเมือง และชุมชน

เหตุการณ์สำคัญในการดำเนินงาน

• เมษายน พ.ศ. 2546: การประชุมระดับชาติครั้งแรกของโครงการเพริคลิสจัดขึ้นที่นครนิวยอร์ก โดยมีผู้แทนจากอธิการบดี คณบดี คณาจารย์ นักศึกษา และศิษย์เก่าเข้าร่วม
• สิงหาคม พ.ศ. 2546: จัดตั้งสำนักงานอิสระและแต่งตั้ง คาเรน อี. โฮลต์ (Karen E. Holt) เป็นผู้อำนวยการบริหารคนแรก
• พฤศจิกายน พ.ศ. 2548: แจน อาร์. ลิสส์ (Jan R. Liss) เข้ารับตำแหน่งผู้อำนวยการบริหารคนที่สอง

ในช่วงปี พ.ศ. 2547 ถึง 2548 ได้มีการรับสมาชิกสถาบันการศึกษาเพิ่มเติมเพื่อเพิ่มความหลากหลายให้กับเครือข่ายของโครงการ

โปรแกรมการดำเนินงานของเพริคลิส

โครงการเพริคลิสได้พัฒนาโปรแกรมต่างๆ เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองและการเรียนรู้เชิงรุก ดังนี้:

• Debating for Democracy (D4D)™: การโต้วาทีเพื่อประชาธิปไตย
• Periclean Faculty Leadership (PFL) Program™: โปรแกรมพัฒนาความเป็นผู้นำสำหรับคณาจารย์
• Student Choices - Student Voices (SCSV): ทางเลือกของนักศึกษา เสียงของนักศึกษา
• Creating Curricular Coherence: การสร้างความสอดคล้องของหลักสูตร
• Creating Cohesive Pathways to Civic Engagement: การสร้างเส้นทางที่เชื่อมโยงสู่การมีส่วนร่วมในฐานะพลเมือง
• Study of Civic Engagement and Wellness: การศึกษาเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมทางสังคมและสุขภาวะ

สถาบันสมาชิก

โครงการนี้ประกอบด้วยสถาบันการศึกษาจำนวนมาก เช่น วิทยาลัยแอลลิเกนี (Allegheny College), วิทยาลัยเบตส์ (Bates College), มหาวิทยาลัยเบธูน-คุกแมน (Bethune-Cookman University), วิทยาลัยคาร์ลตัน (Carleton College), มหาวิทยาลัยดรูว์ (Drew University), วิทยาลัยแมคอาเลสเตอร์ (Macalester College), วิทยาลัยมอร์เฮาส์ (Morehouse College), วิทยาลัยรีด (Reed College), วิทยาลัยสวาร์ธมอร์ (Swarthmore College) และวิทยาลัยวูสเตอร์ (The College of Wooster) รวมถึงสถาบันอื่นๆ อีกหลายแห่ง