โรนัลด์ อลัน วอลดรอน ผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรมอังกฤษยุคกลาง

โรนัลด์ อลัน วอลดรอน เป็นนักวิชาการด้านวรรณกรรมอังกฤษยุคกลางชาวอังกฤษที่มีชื่อเสียงและได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับแนวหน้าในสาขาวรรณกรรมอังกฤษยุคแรกเริ่ม โดยเขามีผลงานการเขียนหนังสือหลายเล่มและเคยดำรงตำแหน่งอาจารย์ผู้สอนที่มหาวิทยาลัยออร์ฮูส (University of Aarhus) ในประเทศเดนมาร์ก และคิงส์คอลเลจลอนดอน (King's College London)

ประวัติช่วงต้นและการศึกษา

วอลดรอนเกิดเมื่อวันที่ 9 มกราคม ค.ศ. 1927 ที่เมืองเทกน์เมาธ์ (Teignmouth) ทางตอนใต้ของเดวอน เขาเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยมเทกน์เมาธ์ (Teignmouth Grammar School) หลังจากจบการศึกษา เขาได้เริ่มทำงานเป็นเสมียนที่บริษัทไฟฟ้าเทกน์เมาธ์ (Teignmouth Electric Company) ก่อนจะถูกเรียกตัวเข้าประจำการในกองทัพในช่วงปลายสงครามโลกครั้งที่สอง

หลังจบสงคราม ภายใต้โครงการการศึกษาต่อและการฝึกอบรมของรัฐบาล (Further Education and Training Scheme) เขาได้เข้าศึกษาที่ University College of the South West of England (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยเอ็กซิเตอร์) และสำเร็จการศึกษาในปี ค.ศ. 1951 จากนั้นเขาได้ศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษาที่วิทยาลัยรอยัลฮอลโลเวย์ (Royal Holloway College) แห่งมหาวิทยาลัยลอนดอน และสำเร็จการศึกษาในปี ค.ศ. 1953

ผลงานทางวิชาการและความเชี่ยวชาญ

วอลดรอนมีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษในเรื่องบทกวี Sir Gawain and the Green Knight ซึ่งเป็นหนึ่งในผลงานชิ้นเอกของวรรณกรรมยุคกลาง โดยเขาได้วิเคราะห์และตีความบทกวีนี้อย่างลึกซึ้ง

ผลงานเขียนและบรรณาธิการ

• Sense and Sense Development (ค.ศ. 1967) - หนังสือเล่มแรกของเขาที่ตีพิมพ์โดยสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซฟอร์ด ซึ่งเป็นงานเขียนเชิงวิชาการที่ไม่ใช่เทคนิคเกี่ยวกับอรรถศาสตร์ (Semantics)
• Sir Gawain and the Green Knight - งานวิเคราะห์บทกวีชื่อดัง
• The Poems of the Pearl Manuscript - รวบรวมบทกวีจากต้นฉบับ Pearl Manuscript ซึ่งประกอบด้วย Pearl, Cleanness, Patience และ Sir Gawain and the Green Knight
• The Complete Works of the Pearl Poet - รวบรวมผลงานทั้งหมดของกวีกวีผู้เขียนบทกวี Pearl
• Doublets in the Translation Techniques of John Trevisa - งานวิจัยเกี่ยวกับเทคนิคการแปลของจอห์น เทรวิซา

และยังมีหนังสือเล่มอื่น ๆ เช่น Medieval English Studies Presented to George Kane ซึ่งเขาได้มีส่วนร่วมในการบรรณาธิการ