ประวัติ Thomas Hepburn Community Academy โรงเรียนที่ปิดตัวลงในอังกฤษ

Thomas Hepburn Community Academy (เดิมชื่อ Thomas Hepburn Community School) เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาแบบสหศึกษาที่มีสถานะเป็นอะคาเดมี ตั้งอยู่ในเมืองเกตส์เฮด (Gateshead) มณฑลไทน์และเวียร์ (Tyne and Wear) ประเทศอังกฤษ โดยให้บริการทางการศึกษาแก่ผู้เรียนอายุระหว่าง 11 ถึง 16 ปี ประมาณ 700 คน

ประวัติความเป็นมาและการก่อตั้ง

โรงเรียนแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี ค.ศ. 1990 จากการควบรวมกันระหว่างโรงเรียน Sheriff Hill และโรงเรียน Highfield โดยใช้พื้นที่ของโรงเรียน Highfield เป็นฐานปฏิบัติการ และได้รับชื่อตาม Thomas Hepburn ซึ่งเป็นผู้นำสหภาพแรงงาน โดยมี Mr. C.B. Buddle อดีตครูใหญ่ของ Sheriff Hill เป็นครูใหญ่คนแรก

เหตุการณ์ไฟไหม้ในอดีต

พื้นที่ของโรงเรียน Highfield เคยประสบเหตุเพลิงไหม้จากการวางเพลิงถึงสองครั้ง:

• สิงหาคม 1972: เกิดเหตุเพลิงไหม้โดยเจตนา สร้างความเสียหายมูลค่า 200,000 ปอนด์ และได้รับการบูรณะให้เสร็จสิ้นในเดือนเมษายน 1974
• 8 กรกฎาคม 1978: เกิดเหตุวางเพลิงอีกครั้งในช่วงเวลา 21.00 น. โดยฝีมือของเด็กชายวัย 15 ปี ต้องใช้รถดับเพลิงถึง 16 คัน และสร้างความเสียหายสูงถึง 750,000 ปอนด์

การปรับปรุงและการเปลี่ยนแปลงสถานะ

ในปี 2009 โรงเรียนได้เริ่มโครงการปรับปรุงอาคารครั้งใหญ่ มีการรื้อถอนอาคารบล็อกเหนือและใต้ หอประชุม โรงยิม และปรับปรุงบล็อกเทคโนโลยีให้เป็นที่ตั้งของแผนกศิลปะ มนุษยศาสตร์ และ ICT ต่อมาในปี 2011 ได้มีการปรับปรุงอาคาร Lifelong Learning ในช่วงปิดภาคฤดูร้อน

อย่างไรก็ตาม ในปี 2012 องค์กรตรวจสอบมาตรฐานการศึกษา (Ofsted) ได้ประเมินว่าโรงเรียนอยู่ในระดับ "ไม่น่าพึงพอใจ" (Unsatisfactory) และผลการสอบในปีเดียวกันทำให้โรงเรียนถูกจัดอยู่ในกลุ่มโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ต่ำที่สุด 200 อันดับแรกของประเทศ

ด้วยเหตุนี้ ในเดือนมกราคม 2013 กระทรวงศึกษาธิการจึงตัดสินใจเปลี่ยนสถานะโรงเรียนให้เป็นอะคาเดมี ซึ่งมีผลอย่างเป็นทางการในเดือนตุลาคม 2013 และเปลี่ยนชื่อเป็น Thomas Hepburn Community Academy

การปิดตัวและปัญหาด้านคุณภาพ

ในปี 2015 โรงเรียนได้นำระบบ "โรงเรียนขนาดเล็ก" (mini school) มาใช้เพื่อให้ผู้เรียนชั้นปีที่ 7 แยกจากนักเรียนรุ่นพี่ แต่สุดท้ายโรงเรียนต้องปิดตัวลงในปี 2019 เนื่องจากจำนวนนักเรียนที่ลดลง ซึ่งมีสาเหตุหลักมาจากผลการสอบที่ย่ำแย่

รายงานจาก Ofsted

ในเดือนกุมภาพันธ์ 2017 Ofsted ได้จัดอันดับโรงเรียนอยู่ในระดับ "ไม่เพียงพอ" (Inadequate) โดยระบุว่า:

• นักเรียนเกือบทั้งหมดไม่ได้รับคุณวุฒิการศึกษาที่เพียงพอ และนักเรียนที่เรียนเก่งไม่สามารถพัฒนาศักยภาพได้อย่างเต็มที่
• การจัดการเรียนการสอนขาดการวางแผนที่ดี ทำให้นักเรียนที่เรียนอ่อนถูกลงโทษ
• ครูมักยอมรับงานที่ไม่สมบูรณ์หรือผลงานที่ต่ำกว่ามาตรฐาน และไม่มีระบบช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดเรียนให้ตามบทเรียนได้ทัน
• พฤติกรรมของนักเรียนบางส่วนถูกระบุว่าต่ำกว่ามาตรฐาน และมีการก่อกวนการเรียนการสอนอย่างจงใจ